摘要：作为班主任,要清楚班会课是教育学生的阵地,与学生交流沟通的平台。怎样才能使班会课达到,使学生积极参与其中?笔者把它分成了几种类型,即常规教育型、教育型、成绩分析型、感恩型主题、自定义型班会。

摘要：在小学教育中,数学是一门十分重要的课程,而数学知识的理解难度比较大,小学生年龄小,部分学生学习效率比较低。对此,可采用游戏教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生数学思维。本文主要对小学数学游戏教学模式进行分析,探究其在激发学生学习兴趣方面的重要作用。

摘要：八年级学生处于人格塑造的关键时期,责任意识主题吻合学生该阶段的特点,是八年级学生品格教育的重点。同时,它对学校培养什么样的人,对学生追求自己的人生梦想,有重要的影响。在组织学生参加了活动两周后,我以这一活动为引子,设计了这节主题班会。教师准备1.收集活动照片,并做成活动视频。2.寻找一个有责任感的同学,拿到能体现他的学习材料。3.调查当前的5大问题,将统计结果做成饼状图。

20xx年9月份,开展了教育月活动,利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展知识教育,组织了一次知识黑板报评比活动,进行了一次大检查。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立的意识。同时做好复习,迎接期中考试。

摘要：很多教师在开展的过程中,将主题班会看作是一种活动,但实际上,主题班会也是乡村学校学习课程的一部分,能够起到教育作用,本文将结合主题班会的概念以及其在乡村学校班级管理中发挥的作用,讨论明确教育目的、加强重视、及时评价反思、结合现实生活、创新班会模式等设计方案,为提高班会开展效率做出参考.